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Motor und Antrieb ist ein wichtiger beruflicher Grundkurs, der von der Jilin Architecture University für die drei Bachelor-Majors Elektrotechnik und Automatisierung, Gebäude Elektro und Intellektualisierung und Automatisierung angeboten wird. Entsprechend den Anforderungen der Kursskizze erfordert das College Studenten, das Arbeitsprinzip und die Arbeitseigenschaften von DC-Motor und AC-Motor zu beherrschen, aber der Kurs erfordert relevante Kenntnisse des elektrischen Feldes und Magnetfeld brechen, so gibt es abstrakte Konzepte, Die komplizierte Formulierungsableitung erschwert den Studierenden das Lernen. Gleichzeitig, begrenzt durch die experimentellen Bedingungen des Kurses, können die Studierenden weniger experimentelle Projekte betreiben, was schwierig ist, den Lehrzweck und die Lehrwirkung des Kurses zu gewährleisten. Daher ist die Verbesserung von Lehrmethoden und Lehrmitteln sowie die Verbesserung des Lerneffekts der Studierenden zu einem wichtigen Inhalt der Lehrforschung des Kurses geworden. In dieser Arbeit wird matlab Simulationssoftware in die Lehre dieses Kurses eingeführt, die die mathematische Ableitung und Kalkulation im Lernprozess vereinfachen und sich auf die grundlegenden Konzepte und Methoden der Problemanalyse konzentrieren kann. Gleichzeitig wird die Anwendung von MATLAB Simulationssoftware die Angst vor Schwierigkeiten beim Lernen dieses Kurses effektiv lindern, die Begeisterung und das Interesse der Studenten für Motor und Antrieb anregen und eine Grundlage für die weitere Steuerung des Motors legen.Slowenisch
Motor and Drive je pomemben strokovni temeljni tečaj, ki ga ponuja Univerza za arhitekturo Jilin za tri diplomske študije iz elektrotehnike in avtomatizacije, gradbeništva in intelektualizacije ter avtomatizacije. V skladu z zahtevami skice predmeta kolidž od študentov zahteva, da obvladajo delovno načelo in delovne značilnosti enosmernega motorja in izmeničnega motorja, vendar predmet zahteva ustrezno znanje o prekinitvi električnega polja in magnetnega polja, zato obstajajo abstraktni koncepti. Zapletena formulacija otežuje učenje za študente. Hkrati lahko študenti, omejeni zaradi eksperimentalnih pogojev predmeta, izvajajo manj eksperimentalnih projektov, kar je težko zagotoviti učni namen in učinek predmeta. Zato je izboljšanje metod poučevanja in učnih pripomočkov ter izboljšanje učnega učinka študenta postalo pomembna vsebina poučnih raziskav predmeta. V diplomskem delu je v poučevanje predmeta predstavljena simulacijska programska oprema matlab, ki lahko poenostavi matematično izpeljanje in izračun v učnem procesu ter se osredotoča na osnovne koncepte in metode analize problemov. Hkrati bo uporaba simulacijske programske opreme MATLAB učinkovito ublažila strah pred težavami pri učenju tega predmeta, spodbudila navdušenje in zanimanje študentov za motor in pogon ter postavila temelje za nadaljnji motorični nadzor.
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